古典中文网

卷末小结一（第1页）

开书了，又能和众多新老书友相会于文字，心情激动而喜悦。

上一本从发书到完结，前后五个月。

本作的篇幅预计是前作的三倍以上，希望这个故事能陪伴大家度过一段愉快的时光。

闲话少说，进入第一卷的小结。

这次的写作仍然存在不少问题，比如：

开篇穿插大量回忆，没有推动主线剧情；

主角的名字要到十几章才出现；

大量笔墨放在主角之父，分不清谁才是主角；

揉入演义内容，显得传统老气，等等。

这些批评，作者完全认可，接受批评。

并且因为如此，更为感谢看到这里的书友们。

借着卷末小结的机会，分享一下本故事创作的出发点。

根据史料，主角二十岁之前的记载只有一句话。

“行周历延、潞二镇及留守洛都，节制宋、亳，（高怀德）皆署以牙职。”

这十年的空白，留出了充分发挥想象的空间。

这个故事，想要展示主角从从孩童到少年，到青年，完整的成长过程。

这十年，高怀德可以经历很多事，结识很多人。

这十年，也是唐晋交替，割让燕云十六州，和契丹的关系由和睦转为交恶的时期。

丰富的史料素材，使得作者不舍得放弃。

按照史实，故事一开始，正好是朝廷讨伐定难军失败，高行周出镇彰武军的时候，所以选择延夏两州的争端为切入点。

错过这个时间窗口，再要消灭定难军，西北建立一个据点就比较困难了。

高行周登场就是节度使，又是史书演义有载的高手。

从小言传身教之下，主角的军略和武艺自然也就顺理成章。

二人的父子关系，也有很多值得挖掘的内容，会贯穿整个故事的前半段。

想讲的其实很多，每卷结尾时写上两笔，还是要用故事说话。

接下来开启第二卷。

主角的戏份会有所增加，但是改变不了大势，无法避免燕云十六州的割让，只能以自己的方式做出反抗。

不论是否熟悉这段历史的书友，且看本故事是否能写出一些新意。

噢，原来还有这回事啊。

假如有这样的反应，作者就心满意足了。